Проектная деятельность
Рекомендации по созданию группового проекта в 9 классе
С О Д Е Р Ж А Н И Е
Основные правила оформления школьного итогового проекта
Редактирование текста проекта
Оформление таблиц и рисунков проекта
Оформление списков и описаний проекта
* * *
Основные правила оформления школьного итогового проекта
Титульный лист проекта Файл
Шаблон проекта (с пояснениями). Файл
Шаблон проекта (чистый). Файл
Редактирование текста проекта
Материал, включаемый в проект, должен быть представлен в аккуратном виде и тщательно отредактирован.
При компиляции (объединении) материалов, найденных в Интернете, необходимо давать ссылки на первоисточник. То же самое касается цифровых данных, таблиц, схем, карт и т.п. иллюстративных материалов, подготовленных не лично автором данного проекта, а заимствованных у других авторов.
Соблюдайте правила цитирования и не допускайте нарушений авторских прав при копировании материалов из источников Интернета.
Для более удобного чтения проекта оформляйте заголовки с использованием стилей. Не используйте более 3 стилей для заголовков разного уровня. Самый крупный шрифт должен использоваться при написании заголовков частей или основных разделов проекта.
При оформлении страниц используйте режим равномерного выравнивания текста по ширине страницы. Рекомендуются следующие поля:
левое – 20 мм,
правое – 10 мм,
верхнее – 10 мм,
нижнее – 20 мм.
Число самостоятельных предложений в абзаце может быть различным. Оно колеблется от одного до пяти-шести. Отступ красной строки должен быть одинаковым для всех абзацев основного текста и составлять 1,25-1,5 мм (шрифт 12 пт).
Знаки препинания следует проставлять в соответствии с правилами русской грамматики.
Точки не ставятся в конце заголовков, в подписях таблиц и рисунков, во многих сокращениях (мм, кг, и пр.), а также когда они используются в качестве разделителя десятичных знаков (для этого предназначена запятая).
Кавычки следует использовать только угловые. Обычные кавычки ставятся только в английских текстах.
Не путайте дефис и тире. Дефис (короткая черточка) служит для разделения частей сложных слов (все-таки, по-другому). Дефис никогда не отделяется пробелами. От дефиса отличается знак тире (длинная черточка), который используется в предложениях. Тире всегда отбивается пробелами, но не переносится так, чтобы с него начиналась новая строка.
Пробел служит для отделения единиц измерения от числа (127 м) и разделения порядков в больших числах (10 000 км). При этом необходимо следить, чтобы не возникало переносов. Пробелом отделяются от чисел знаки процентов и градусов (99 %). Не ставится пробел перед закрывающей скобкой и после открывающей. После знака № пробел ставить нужно. Не следует отбивать красную строку пробелами. После любого знака препинания ставится пробел.
Примечания помещают внутри текста в круглых скобках (как вводное предложение).
Оформление таблиц и рисунков проекта
При включении в проект таблиц и рисунков нужно помнить о следующих правилах:
Таблицы
Обычно таблица состоит из следующих элементов:
порядкового номера,
тематического заголовка,
заголовков вертикальных граф.
Все таблицы в тексте работы нумеруются арабскими цифрами в пределах всего теста.
Над правым верхним углом таблицы помещается надпись с номером (например, Таблица 4) без значка № перед цифрой и точки после нее.
Тематический заголовок располагается посредине страницы, его пишут с прописной буквы, без точки на конце.
Заголовки граф пишут с прописной буквы.
Подчиненные заголовки можно писать со строчной, если они грамматически связаны с главным заголовком.
Следует избегать вертикальной графы «Номер по порядку», ибо в большинстве случаев она не нужна.
При переносе таблицы на другую страницу следует пронумеровать графы на следующей странице.
Заголовок таблицы не повторяют.
Рисунки
Подпись под рисунком обычно включает в себя четыре основных элемента:
· наименование графического сюжета, обозначаемого сокращенным словом рис.;
· порядковый номер арабскими цифрами;
· тематический заголовок, содержащий краткое название рисунка;
· экспликация, которая строится так: детали сюжета обозначают цифрами, затем эти цифры выносят в подпись, сопровождая их текстом.
Помните, что экспликация не заменяет общего наименования рисунка, а лишь поясняет его.
Оформление списков и описаний проекта
Список использованной литературы
Список должен иметь сквозную порядковую нумерацию включенных в него документов. Наиболее распространенным является алфавитный способ, когда описания книг и статей располагают в общем алфавите фамилий авторов и заглавий книг и статей.
В начале списка рекомендуется располагать официальные и нормативные документы (Федеральные законы, Указы Президента, постановления, приказы и т.д.).
Внутри группы однотипных документов описания можно расположить либо по алфавиту, либо по хронологии.
В конце списка приводятся описания источников на иностранных языках, расположенные в порядке латинского алфавита.
Описания произведений авторов-однофамильцев располагают обычно в алфавите из их инициалов.
Работы одного автора и его работы с соавторами включают в список в алфавите первых слов заглавий, при этом не учитываются фамилии соавторов. Сведения о нормативных документах и статьях из периодических изданий приводятся с обязательным указанием источника опубликования.
Список архивных материалов
Следует указывать полное название архива или учреждения, где хранится документ, наименование или номер фонда, номер описи, номер дела и номера листов.
Если в работе используется электронный документ из Интернета, то в источнике опубликования следует указать адрес сервера или базы данных.
Описание книг
Под фамилией автора
При составлении описания книг под фамилией автора сообщаются следующие данные: фамилия и инициалы автора, заглавие книги, сведения, относящиеся к заглавию; сведения об ответственности, сведения о повторности издания, место издания, издательство, год, количественная характеристика (число страниц, листов). Под фамилией автора описываются книги, имеющие одного, двух, трех авторов.
Примеры:
Погорелов А.В. Геометрия: Учебник для 7-11 классов общеобразовательных учреждений / А.В.Погорелов. – 5-е издание. – М.: Просвещение, 1995. – 383с.
Волков С.В. Я иду на урок литературы: 9 класс: Книга для учителя. – М.: Изд-во «Первое сентября», 2000. – 256с.
Под заглавием
Под заглавием описываются книги, изданные без указания автора или имеющие четырех и более авторов; сборники статей, коллективные монографии и т.д. При этом описание содержит следующие сведения: заглавие, сведения, относящиеся к заглавию; сведения об ответственности; сведения о повторности издания, месте издания, издательстве, годе издания, количественную характеристику.
Примеры:
Учебные стандарты школ России.
Государственные стандарты начального общего, основного общего и среднего
(полного) общего образования. Книга 2. Естественно-научные дисциплины / Под
ред. В.С.Леднева, Н.Д.Никандрова, М.Н.Лазутовой. – М.: ТЦ Сфера, Прометей,
1998. – 336с.
Мировая художественная литература. 11 класс.: Учебник для общеобразовательных учебных заведений / Г.И.Данилова и др. – М.: Изд-во «Интербук», 2000. – 256с.
Описание электронных ресурсов
Пример:
Российская государственная библиотека [Электрон. ресурс] (дата)